為讓孩子們感受傳統(tǒng)手工藝的魅力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,7月4日,揚(yáng)州大學(xué)“生生不息”三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐團(tuán)在揚(yáng)州市大儀鎮(zhèn)為孩子們帶來了一場(chǎng)充滿創(chuàng)意與色彩的手工扎染體驗(yàn)活動(dòng);顒(dòng)通過沉浸式的實(shí)踐操作,讓大家在動(dòng)手過程中領(lǐng)略扎染藝術(shù)的獨(dú)特韻味,收獲了滿滿的成就感與快樂。
活動(dòng)伊始,志愿者張鏡明、楊佳夢(mèng)兩位志愿者熱情洋溢地介紹了本次“扎染奇趣之旅”的主題與意義,強(qiáng)調(diào)這不僅是一次手工體驗(yàn),更是對(duì)傳統(tǒng)非遺文化的傳承與探索。同時(shí),志愿者著重提醒了活動(dòng)中的注意事項(xiàng):操作時(shí)需全程佩戴手套,避免染料沾染皮膚;使用染料時(shí)要小心謹(jǐn)慎,防止打翻;活動(dòng)結(jié)束后需保持場(chǎng)地整潔,共同維護(hù)良好的創(chuàng)作環(huán)境。
接著進(jìn)入“魔法初探”環(huán)節(jié),志愿者展示了一幅幅精美的扎染作品,藍(lán)白相間的花紋、靈動(dòng)多變的圖案瞬間吸引了所有人的目光。隨后,用生動(dòng)通俗的語言講述了扎染的悠久歷史——它起源于古代,是我國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝,曾在多個(gè)朝代盛行,如今更是被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。同時(shí),詳細(xì)介紹了本次活動(dòng)所需的工具:白色方巾、橡皮筋、夾子、石頭、折扇、手套、食用色素、容器等,讓大家對(duì)扎染所需材料有了清晰的認(rèn)識(shí)。
下面進(jìn)入“學(xué)習(xí)‘扎’法”環(huán)節(jié)。主持人先是進(jìn)行了細(xì)致的示范,分別清晰演示了捆扎法(包石頭)、夾扎法(折扇夾)、螺旋扎法(擰麻花)三種基礎(chǔ)扎法,每一個(gè)步驟都講解到位,確保大家看清操作要點(diǎn)。示范結(jié)束后,工作人員為每位參與者分發(fā)了小塊練習(xí)布,大家興致勃勃地選擇1-2種方法進(jìn)行扎結(jié)練習(xí)。志愿者則在場(chǎng)地內(nèi)巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助大家將布扎緊,因?yàn)樵Y(jié)的松緊程度直接影響著最終的圖案效果。
志愿者教孩子們?cè)痉椒?br />
然后“色彩魔法”上演。孩子們戴好手套后,工作人員分發(fā)了調(diào)好色的食用色素杯。在主持人的指導(dǎo)下,大家將扎好的方巾小心翼翼地浸入染料中,并用手輕輕按壓,確保方巾完全浸透。此時(shí),主持人適時(shí)提出問題:“大家看到顏色爬上來了嗎?扎緊的地方為什么是白的呢?”引發(fā)了大家的好奇與思考,讓大家在實(shí)踐中主動(dòng)探索扎染的奧秘。
孩子們給方巾上色
最后是等待與清潔時(shí)間。作品需要靜置約5分鐘等待固色,這段時(shí)間里,主持人指導(dǎo)大家收拾桌面:將剩余的染料倒入指定的桶中,仔細(xì)沖洗杯子,把工具歸置整齊,摘下的手套放入專門的垃圾桶,再用濕布擦拭桌面。大家分工合作,有條不紊地整理著,充分展現(xiàn)了良好的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。
經(jīng)過多重環(huán)節(jié),終于到了最令人期待的“揭秘時(shí)刻”。在志愿者的幫助下,大家小心翼翼地解開橡皮筋和夾子,然后帶著滿心的期待將作品用清水沖洗至水清。當(dāng)一幅幅獨(dú)一無二的圖案在眼前綻放時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起了陣陣驚喜的贊嘆聲,大家互相欣賞著彼此的作品,分享著創(chuàng)作成功的喜悅。

作品展示
此次“扎染奇趣之旅”手工體驗(yàn)活動(dòng),不僅讓參與者親手體驗(yàn)了扎染的全過程,感受了傳統(tǒng)工藝的神奇與美麗,更在實(shí)踐中培養(yǎng)了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。每一件作品都承載著大家的巧思與熱情,每一個(gè)步驟都充滿了探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣。希望這次活動(dòng)能成為大家心中一段美好的回憶,也能讓更多人愛上扎染這門傳統(tǒng)藝術(shù),讓非遺文化在指尖綻放新的光彩。
