在為期一周的實踐活動中，學生們深入田間地頭，參與了脫毒薯苗的種植和煙薯間作的實際操作。他們不僅學習了相關(guān)的理論知識，還通過實地操作，掌握了這些技術(shù)的具體應用方法。

理論學習與實地講解：活動開始時，農(nóng)學院的專家教授為學生們詳細講解了脫毒薯苗和煙薯間作的理論知識。隨后，他們帶領(lǐng)學生們來到田間，進行實地講解，讓學生們對這些技術(shù)有了更直觀的了解。

實際操作與實踐：在田間，學生們親自參與了脫毒薯苗的種植和煙薯間作的實際操作。他們學習了如何正確種植薯苗，如何進行間作管理，以及如何使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機械進行耕作。

從田間采樣歸來，實驗室成為學生們探索紅薯品質(zhì)的新陣地。大家對甘薯的糖分、淀粉含量、微量元素等指標進行檢測分析 。研磨薯樣、配置試劑、運用專業(yè)設(shè)備測定數(shù)據(jù)……每一步都細致入微，通過科學檢測明晰不同種植條件下紅薯品質(zhì)差異，為優(yōu)化種植方案、助力產(chǎn)業(yè)升級提供量化支撐，將實踐從田間延伸至實驗室。

經(jīng)驗交流與反思：在實踐活動結(jié)束后，學生們與當?shù)氐霓r(nóng)民進行了經(jīng)驗交流，分享了他們在實踐中的心得體會。通過這次交流，學生們不僅學到了書本上沒有的知識，還增強了他們與農(nóng)民群眾的聯(lián)系。

通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，學生們不僅掌握了煙薯間作的技術(shù)，還提高了他們的實踐能力和服務社會的意識。他們紛紛表示，這次活動讓他們受益匪淺，不僅學到了實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)，還增強了他們對農(nóng)業(yè)工作的熱愛和信心。
河南科技大學農(nóng)學院通過組織這樣的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅為學生們提供了一個學習和實踐的平臺，還促進了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和應用。這不僅有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還能為農(nóng)民群眾帶來更多的經(jīng)濟收益，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
河南科技大學農(nóng)學院將繼續(xù)組織類似的社會實踐活動，讓更多的學生參與到農(nóng)業(yè)實踐中來，為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量。通過這些活動，學生們不僅能夠?qū)W到實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)，還能增強他們的社會責任感和服務意識，為將來更好地服務社會打下堅實的基礎(chǔ)。