（本網(wǎng)訊：廖翊君）為賡續(xù)紅色血脈，培育時代新人，以紅色教育浸潤童心，推動紅色文化與思想教育扎根鄉(xiāng)村課堂。6月17日，景德鎮(zhèn)學院教育學院“愛潤童心，薪火育人”三下鄉(xiāng)社會實踐團隊積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，在指導(dǎo)老師羅茜、羅毅峰的帶領(lǐng)下深入湘湖鎮(zhèn)東安小學，以“有特色、接地氣、互動式”的實踐形式，將紅色教育融入鄉(xiāng)村課堂，讓革命精神在新時代煥發(fā)蓬勃生機。

故事接續(xù)承赤脈 黨史星火燎童心

  “王二小，一個名字，一段傳奇；一腔熱血，一曲豐碑”實踐團成員段宛蕓、胡嘉琪以聲繪史、以情動人，生動講述了抗日小英雄王二小的故事。她們娓娓道來王小二在艱苦歲月里的勇敢與機智，帶領(lǐng)孩子們進入那段烽火連天的歷史。孩子們熱情高漲，以接龍形式續(xù)寫英雄篇章:有的描繪著“眼神如炬、脊梁如松”堅定，仿佛那小小的身影就在眼前；有的發(fā)揮想象為故事增添新情節(jié)，讓英雄形象更加豐滿。每一個孩子都是故事的參與者，他們用自己的想象與理解，為這段波瀾壯闊的歷史添上了一抹童真的色彩，在字句傳遞中，觸摸到英雄"舍小我為大我"的赤子之心。

段宛蕓和胡嘉琪組織紅色故事活動  廖翊君攝

同學積極參與故事接龍  廖翊君攝

同學積極參與故事接龍  廖翊君攝

情景演繹凝風骨 革命精神育新苗

  為讓紅色精神更可感、可觸、可學，實踐團成員段宛蕓、胡嘉琪精心設(shè)計了“危機突現(xiàn)”“妙計誘敵”“智破敵陣”“歡慶勝利”四個經(jīng)典場景。孩子們化身為“小演員”，用稚嫩卻真摯的表演詮釋英雄形象。從“引敵入伏”時的機智果敢，到八路軍“沖鋒陷陣”時的英勇無畏，每一個場景都飽含深情，每一次演繹都觸動人心。舞臺雖小，卻承載著大大的夢想與信念，這堂“行走的黨史課”，讓“革命理想高于天”的信念悄然扎根于童心。

同學積極參與故事演繹  廖翊君攝

段宛蕓與同學們一起演繹紅色故事 廖翊君攝

  紅色基因的傳承，重在春風化雨，貴在潤物無聲。此次活動如一粒紅色的種子，播撒在東安小學孩子們的心田。在新時代的陽光雨露下，它必將生根發(fā)芽，綻放出“信仰如磐、使命在肩”的精神之花。實踐團成員們感悟，紅色教育重在以童心喚童心，用互動筑橋梁，未來將繼續(xù)創(chuàng)新形式，讓紅色故事在鄉(xiāng)村課堂“活”起來，讓革命精神在稚子心田“深”下去，推動黨史學習教育常態(tài)化、長效化，讓更多鄉(xiāng)村孩童在“沉浸式”“互動式”的課堂中感悟初心、堅定信念，讓薪火永續(xù)，育新苗成林。

  （一審一校：張凱強/二審二校：江霞琴/三審三校：馮唐鍇）

   教育學院新媒體工作站供稿