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馬克思主義學(xué)院“沃原奮蹄”團(tuán)隊(duì)第二十六次線上宣講活動(dòng)圓滿結(jié)束
- 來(lái)源：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院“沃原奮蹄”團(tuán)隊(duì)
- 發(fā)布時(shí)間：2025-09-10 閱讀：
馬克思主義學(xué)院“沃原奮蹄”團(tuán)隊(duì)第二十六次線上宣講活動(dòng)圓滿結(jié)束
2025年6月19日19點(diǎn)，馬克思主義學(xué)院第十五期紅色之聲“沃原奮蹄”團(tuán)隊(duì)在線上騰訊會(huì)議進(jìn)行了主題為“倡導(dǎo)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)”及“三牛亦解韶光貴，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的宣講，團(tuán)隊(duì)成員許安琪、王一諾、房柯希、尹卓擔(dān)任主講人。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）公管學(xué)院171231、171232，地球科學(xué)學(xué)院010221,馬克思主義學(xué)院181221班參與本次活動(dòng)，共計(jì)119名同學(xué)。 本次團(tuán)會(huì)分為三個(gè)部分，分別是綠色發(fā)展的重要性，青年在綠色發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)和具體行動(dòng)建議。房柯希同學(xué)首先向我們介紹了生態(tài)文明的戰(zhàn)略地位和生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，由此我們明白我們需要更加注重生態(tài)文明建設(shè)，確保人與自然和諧共生，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。接著，她從強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保意識(shí)、積極參與環(huán)保行動(dòng)和倡導(dǎo)綠色文化三個(gè)方面指出青年在綠色發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，從具體行動(dòng)出發(fā)，她指出我們可以開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、舉辦主題演講比賽、參與環(huán)保志愿服務(wù)和推廣綠色科技。
房柯希同學(xué)講解綠色發(fā)展主題班會(huì)結(jié)束后，由許安琪同學(xué)起頭，宣講團(tuán)開(kāi)始進(jìn)行沃原奮蹄團(tuán)隊(duì)的主題宣講。以我國(guó)“三牛精神”的歷史背景和發(fā)展歷程為起點(diǎn)，許安琪同學(xué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“牛”形象講到2020年習(xí)近平總書(shū)記首次提出“三牛精神”的內(nèi)涵。然后，王一諾同學(xué)對(duì)于三牛精神中的為民服務(wù)孺子牛精神及創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛精神的內(nèi)涵進(jìn)行了深度解釋，以牛玉儒和黃令儀的人物事例為切口，幫助同學(xué)們由小及大深化對(duì)其的了解。
王一諾同學(xué)講解三牛精神的內(nèi)涵緊接著，房柯希同學(xué)對(duì)于艱苦奮斗老黃牛精神進(jìn)行了剖析解釋，以2023感動(dòng)人物之一的楊華德為例，生動(dòng)講述了老黃牛甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神。再次，繼續(xù)由房柯希同學(xué)進(jìn)行三牛精神的價(jià)值講解，從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的開(kāi)天辟地到如今國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民生活的幸福安康。時(shí)至今日，三牛精神依然熠熠生輝，有無(wú)限的時(shí)代價(jià)值。
隨后，為進(jìn)一步檢驗(yàn)同學(xué)們的聽(tīng)講成果，尹卓同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行三牛精神的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，反響熱烈。
最后，由尹卓同學(xué)從“懷民生之本，執(zhí)理想之筆”、“握創(chuàng)新之劍，書(shū)青春華章”和“闖實(shí)踐之勇，立時(shí)代新姿”三個(gè)方面清晰而又全面介紹了三牛精神的作用。正如詩(shī)句所言，“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”，時(shí)代是我們的時(shí)代，以三牛精神貫徹個(gè)人夢(mèng)，聯(lián)通中國(guó)夢(mèng)，我們要以青春的力量鑄就中華新篇章！
至此，“沃原奮蹄”團(tuán)隊(duì)第二十六次線上宣講活動(dòng)正式結(jié)束。會(huì)后，參與宣講活動(dòng)的同學(xué)表示通過(guò)進(jìn)行宣講三牛精神的發(fā)展、內(nèi)涵、價(jià)值和作用，他們意識(shí)到當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)此次團(tuán)會(huì)的宣傳，讓我們明白倡導(dǎo)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)，是我們這一代人的歷史使命和光榮責(zé)任。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)反思、總結(jié)宣講過(guò)程中的疏漏和不足，積極采納同學(xué)們的建議，希望在之后的宣講中展現(xiàn)更加出色、過(guò)硬的宣講能力，帶給同學(xué)們更高質(zhì)量的紅色之聲宣講。
最后，從具體行動(dòng)出發(fā)，她指出我們可以開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、舉辦主題演講比賽、參與環(huán)保志愿服務(wù)和推廣綠色科技。
房柯希同學(xué)講解綠色發(fā)展主題班會(huì)結(jié)束后，由許安琪同學(xué)起頭，宣講團(tuán)開(kāi)始進(jìn)行沃原奮蹄團(tuán)隊(duì)的主題宣講。以我國(guó)“三牛精神”的歷史背景和發(fā)展歷程為起點(diǎn)，許安琪同學(xué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“牛”形象講到2020年習(xí)近平總書(shū)記首次提出“三牛精神”的內(nèi)涵。然后，王一諾同學(xué)對(duì)于三牛精神中的為民服務(wù)孺子牛精神及創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛精神的內(nèi)涵進(jìn)行了深度解釋，以牛玉儒和黃令儀的人物事例為切口，幫助同學(xué)們由小及大深化對(duì)其的了解。
王一諾同學(xué)講解三牛精神的內(nèi)涵緊接著，房柯希同學(xué)對(duì)于艱苦奮斗老黃牛精神進(jìn)行了剖析解釋，以2023感動(dòng)人物之一的楊華德為例，生動(dòng)講述了老黃牛甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神。再次，繼續(xù)由房柯希同學(xué)進(jìn)行三牛精神的價(jià)值講解，從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的開(kāi)天辟地到如今國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民生活的幸福安康。時(shí)至今日，三牛精神依然熠熠生輝，有無(wú)限的時(shí)代價(jià)值。
隨后，為進(jìn)一步檢驗(yàn)同學(xué)們的聽(tīng)講成果，尹卓同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行三牛精神的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，反響熱烈。
最后，由尹卓同學(xué)從“懷民生之本，執(zhí)理想之筆”、“握創(chuàng)新之劍，書(shū)青春華章”和“闖實(shí)踐之勇，立時(shí)代新姿”三個(gè)方面清晰而又全面介紹了三牛精神的作用。正如詩(shī)句所言，“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”，時(shí)代是我們的時(shí)代，以三牛精神貫徹個(gè)人夢(mèng)，聯(lián)通中國(guó)夢(mèng)，我們要以青春的力量鑄就中華新篇章！
至此，“沃原奮蹄”團(tuán)隊(duì)第二十六次線上宣講活動(dòng)正式結(jié)束。會(huì)后，參與宣講活動(dòng)的同學(xué)表示通過(guò)進(jìn)行宣講三牛精神的發(fā)展、內(nèi)涵、價(jià)值和作用，他們意識(shí)到當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)此次團(tuán)會(huì)的宣傳，讓我們明白倡導(dǎo)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)，是我們這一代人的歷史使命和光榮責(zé)任。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)反思、總結(jié)宣講過(guò)程中的疏漏和不足，積極采納同學(xué)們的建議，希望在之后的宣講中展現(xiàn)更加出色、過(guò)硬的宣講能力，帶給同學(xué)們更高質(zhì)量的紅色之聲宣講。
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