為在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、扎根鄉(xiāng)土服務(wù)群眾，傳遞科學(xué)知識(shí)的火種，用青春力量點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育的希望，湖南信息學(xué)院新知青實(shí)踐團(tuán)于2025年7月7日走進(jìn)九佳村，開(kāi)展了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的暑期 “三下鄉(xiāng)” 教育實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在為鄉(xiāng)村孩子打開(kāi)知識(shí)的新窗口，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課程與真誠(chéng)陪伴，助力他們拓寬視野、快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入青春動(dòng)能。實(shí)踐團(tuán)成員們以高度的責(zé)任感投入籌備，力求讓每一堂課都成為孩子們成長(zhǎng)路上的 “養(yǎng)分”。
在九佳村服務(wù)中心前，身著紅馬甲的實(shí)踐團(tuán)成員們整齊集結(jié)，“湖南信息學(xué)院新知青實(shí)踐團(tuán)三下鄉(xiāng)” 的橫幅在陽(yáng)光下格外醒目，這不僅是他們的行動(dòng)宣言，更承載著對(duì)鄉(xiāng)村教育的熱忱與期待。他們將以知識(shí)為舟，載著愛(ài)與責(zé)任，駛向孩子們的成長(zhǎng)彼岸。
               
在黨員活動(dòng)室里，成員們圍繞課程設(shè)計(jì)反復(fù)打磨細(xì)節(jié)，從如何用趣味互動(dòng)激發(fā)孩子的求知欲，到怎樣將復(fù)雜知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)講解，每個(gè)人都各抒己見(jiàn)、貢獻(xiàn)智慧。他們深知，每一堂課都承載著鄉(xiāng)村孩子的期待，必須以最飽滿(mǎn)的準(zhǔn)備，為孩子們打開(kāi)通往廣闊世界的大門(mén)。
隊(duì)長(zhǎng)馬驍在籌備會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要將安全、住宿、教學(xué)和輿情等問(wèn)題落到實(shí)處。他提出許多有效的方法，高效解決當(dāng)前及潛在問(wèn)題，切實(shí)履行職責(zé)，保障學(xué)生的人身安全與課堂教學(xué)秩序。
         
翌日清晨，九佳村的教室里，清脆的上課鈴聲會(huì)如期回蕩。實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們，正準(zhǔn)備用生動(dòng)有趣的講解播撒知識(shí)的種子，以細(xì)致耐心的陪伴呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)之路。這趟旅程，本就是一場(chǎng)彼此成就的修行：他們渴望以自身的微光，照亮孩子們學(xué)習(xí)前行的道路；也憧憬著在這片鄉(xiāng)土的課堂上，尋覓青春與教育碰撞出的雙向成長(zhǎng)。那些課堂上的一來(lái)一往、那些綻放的純真笑顏，都將化作知識(shí)流轉(zhuǎn)的印記，更會(huì)成為實(shí)踐團(tuán)成員們心底難以磨滅的珍藏。
 此次 “三下鄉(xiāng)” 教育實(shí)踐活動(dòng)，是湖南信息學(xué)院落實(shí)實(shí)踐育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)，為高校服務(wù)鄉(xiāng)村教育需求搭建了堅(jiān)實(shí)橋梁�；顒�(dòng)不僅為鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)知識(shí)與陪伴，更引發(fā)社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注，凝聚起多方協(xié)同助力鄉(xiāng)村振興的合力，為鄉(xiāng)土教育的發(fā)展注入持久動(dòng)力。在九佳村的土地上，新知青實(shí)踐團(tuán)正以行動(dòng)書(shū)寫(xiě) “三下鄉(xiāng)” 的溫暖序章。這場(chǎng)即將開(kāi)啟的教學(xué)之旅，值得期待，更值得銘記。實(shí)踐團(tuán)成員們表示，將繼續(xù)秉持服務(wù)社會(huì)的初心，用知識(shí)澆灌希望，用熱情傳遞溫暖，在扎根鄉(xiāng)土的實(shí)踐中，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。