科技小院里的青春擔當：集美大學“飼爾無疫”實踐隊的水產養(yǎng)殖創(chuàng)新探索

　　2025年6月30日至7月3日，集美大學水產學院“飼爾無疫”實踐隊循著習近平總書記給中國農業(yè)大學科技小院同學們回信的指引，以“科技賦能養(yǎng)殖，助力鄉(xiāng)村振興”為核心，深入福建漳州科技小院，在水產養(yǎng)殖一線展開了一場理論與實踐深度融合的創(chuàng)新探索。這支由青年學子組成的實踐團隊，將實驗室里的專業(yè)知識轉化為田間塘頭的生產力，在閩南海域書寫著新時代青年的興農答卷。

　　“飼爾無疫”實踐隊首站抵達福建龍海對蝦科技小院與“小院子，大作為”科技小院實踐服務隊聯(lián)合開展實地調研。

　　圖1 實踐隊赴龍海對蝦科技小院

　　在標準化養(yǎng)殖車間內，技術員現(xiàn)場演示了智能飼料攪拌、水質檢測等系統(tǒng)。在整個演示過程中，兩隊成員全神貫注，不時提出疑問，技術員也耐心細致地一一解答，交流氛圍熱烈而濃厚。

　　圖2 專家向團隊介紹飼料攪拌過程

　　結束首站調研后，實踐隊來到福建漳州大徑海水池塘集約化養(yǎng)殖科技小院。在這里，他們跟隨專家的講解，系統(tǒng)學習了海水池塘集約化養(yǎng)殖的先進模式。

　　圖3 實踐隊赴漳州大徑海水池塘集約化養(yǎng)殖科技小院

　　該模式的核心在于構建閉環(huán)水循環(huán)系統(tǒng)，實現(xiàn)高密度集約化生產與生態(tài)凈化的協(xié)同。系統(tǒng)通過定向水流將高密度養(yǎng)殖產生的殘餌、糞便等污染物高效富集至處理區(qū)。生態(tài)凈化模塊利用火山石(多孔吸附載體，富集海洋特異性的硝化/反硝化菌群，驅動氨氮、亞硝酸鹽的生物氧化與脫氮)、貝殼(緩釋鈣質調節(jié)pH與堿度，強化絮凝及礦物補給)及耐鹽植物(根系吸收營養(yǎng)鹽并泌氧優(yōu)化微環(huán)境)的多級協(xié)同作用，深度去除尾水中的溶解態(tài)與顆粒態(tài)污染物(氨氮、亞硝酸鹽、硝酸鹽、磷等)及潛在病原體。凈化后的海水回流至養(yǎng)殖桶復用。此設計顯著突破傳統(tǒng)養(yǎng)殖密度限制，提升單位水體生物負載能力，同時大幅削減外源水依賴與污染排放，通過水、營養(yǎng)鹽的內部循環(huán)降低環(huán)境脅迫與病害風險，達成高效、環(huán)境友好的可持續(xù)海水養(yǎng)殖模式。在這種新養(yǎng)殖模式下，魚類個體規(guī)格均勻，病害明顯減少，成活率與生長效率顯著提升，同時還實現(xiàn)了節(jié)水減排，為生態(tài)養(yǎng)殖探索出了一條新路徑。

　　圖4 實踐隊跟隨專家學習先進養(yǎng)殖模式

　　不僅如此，實踐隊還學習了巡塘技巧，記錄水溫、溶解氧等數(shù)據(jù)，分析養(yǎng)殖過程中可能出現(xiàn)的問題。通過對循環(huán)水養(yǎng)殖模式的學習，實踐隊員們對海水池塘集約化養(yǎng)殖模式有了更深入的理解，也進一步認識到科技在水產養(yǎng)殖中的重要作用。

　　圖5 專家講解養(yǎng)殖技巧

　　最后一站，實踐隊帶著"把論文寫在大地上"的熱忱，踏入漳州阿偉水族大口黑鱸良種場——這里同時也是集美大學觀賞水族科技小院的共建基地，一場關于大口黑鱸苗種繁育與病害防控的"田間課堂"就此拉開帷幕。實踐隊走進大口黑鱸人工繁育基地，一排排整齊的水泥池映入眼簾，水面泛著粼粼波光，大大小小的魚苗在其中穿梭游弋。大家認真觀察大口黑鱸魚苗，并向技術人員了解大口黑鱸的繁育過程，育苗過程中常見的病害種類及解決辦法。談及病害防控，實踐隊員向技術人員展示了我們團隊研發(fā)的“魚類新型抗虹彩病毒功能飼料添加劑”，能夠有效地預防大口黑鱸虹彩病毒的爆發(fā)。

　　調研中，實踐隊與技術人員圍繞“大口黑鱸苗種病害防控”問題進行深入研討，結合產業(yè)痛點，實踐隊明確后續(xù)研究與實踐重點：聚焦優(yōu)質親本選育、病害綠色防控等核心環(huán)節(jié)，開展產學研協(xié)同研究;聯(lián)動養(yǎng)殖企業(yè)、科研機構搭建“苗種培育—市場對接”示范體系，推動技術成果轉化，助力產業(yè)降本增效。

　　圖6 實踐隊調研漳州阿偉水族大口黑鱸良種場

　　隨后，實踐隊參觀了水族科技小院基地，小院技術人員介紹了目前繁育的觀賞魚品種，有金魚、蝴蝶鯉、錦鯉、血鸚鵡、泰國蘭鯊、巨骨蛇魚、龍魚、淡水鯊魚等，看到各種顏色的觀賞魚，隊員們一飽眼福，欣喜不已。該基地常年設有親子觀賞魚主題休閑活動、高校漁業(yè)研學活動及釣魚活動等，將漁業(yè)觀賞與科普、研學融會貫通，每年都吸引大批中小學生前來體驗。

　　圖7 實踐隊調研南靖觀賞水族科技小院

　　這場理論與實踐的深度碰撞，不僅讓他們錨定了專業(yè)知識在漁業(yè)綠色轉型中的關鍵坐標，更讓“科技賦能”從抽象概念升維為可感知、可實踐的使命擔當，正如他們在實訓中感悟到的：當理論在泥塘邊扎根、數(shù)據(jù)在魚塘里驗證，守護“藍色糧倉”的種子已在心田抽芽，而集美大學“飼爾無疫”實踐團隊也正以這樣的專業(yè)實踐，將知識與鄉(xiāng)村養(yǎng)殖實際緊密結合，既為鄉(xiāng)村振興注入科技力量，也在實踐中錘煉青年擔當。實踐隊表示未來將繼續(xù)深耕基層，以科技為筆繪就鄉(xiāng)村振興的美麗畫卷。