7月10日,川北醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院“尋宣巴山跡,探漢百草堂”實(shí)踐隊(duì)深入四川省宣漢縣觀山鄉(xiāng)龍森中藥材種苗基地,開(kāi)展以“探秘巴山藥谷,普查本草瑰寶”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。青年學(xué)子們通過(guò)科學(xué)調(diào)研與記錄,探尋大巴山道地藥材資源,為中醫(yī)藥文化傳承和地方產(chǎn)業(yè)振興注入青春動(dòng)能。
踏青山,識(shí)百草,科學(xué)普查筑基業(yè)
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們背負(fù)標(biāo)本夾,手持GPS定位儀和專(zhuān)業(yè)相機(jī),在導(dǎo)師帶領(lǐng)下深入龍森基地腹地。沿途,導(dǎo)師結(jié)合實(shí)地場(chǎng)景講解:“厚樸喜溫涼濕潤(rùn),多見(jiàn)于疏林林緣;木瓜耐寒,需光照充足……”隊(duì)員們邊聆聽(tīng)邊細(xì)致觀察植株各部位特征。本次普查嚴(yán)格采用植物分類(lèi)學(xué)方法,重點(diǎn)鎖定宣漢道地藥材木瓜、厚樸等。為確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn),每株樣本均標(biāo)注精確地理坐標(biāo),同步記錄海拔、土壤pH值、伴生植物等生境信息,并采集典型植株制作標(biāo)本。一日跋涉,隊(duì)員們共記錄野生及栽培藥材20余種,拍攝高清生態(tài)影像20余組,為構(gòu)建圖文并茂的巴山“本草圖譜”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
圖1:指導(dǎo)老師帶領(lǐng)隊(duì)員們拍攝記錄標(biāo)本
圖2:隊(duì)員們合力采摘中草藥標(biāo)本
制標(biāo)本,存檔案,定格百草生命力
踏著夕陽(yáng),隊(duì)員們滿載而歸:詳實(shí)的筆記、珍貴的影像、新鮮的樣本,成為實(shí)踐最生動(dòng)的注腳。親見(jiàn)山間藥材自由生長(zhǎng),觸摸其浸潤(rùn)泥土的脈絡(luò),聆聽(tīng)導(dǎo)師口述采藥故事,隊(duì)員們對(duì)“道地藥材”的理解,超越了課本文字,感受到其沉甸甸的文化與自然分量。實(shí)踐尾聲,隊(duì)員們于駐地完成了十余份道地藥材臘葉標(biāo)本制作,將鮮活的巴山藥草轉(zhuǎn)化為可永久保存的“生命檔案”。制作現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)謹(jǐn)有序:選取形態(tài)完整的厚樸、木瓜等,精心清理、理順枝葉以保特征清晰;平展于吸水紙,避免重疊,層層覆蓋吸濕;最后加壓固定于標(biāo)本夾,置于通風(fēng)處并定時(shí)換紙加速干燥。“標(biāo)本的葉片角度、果實(shí)朝向都關(guān)乎形態(tài)真實(shí)性,絲毫馬虎不得。”指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào),這些標(biāo)本不僅是生動(dòng)的教學(xué)資源,更是當(dāng)?shù)厮幉馁Y源普查、良種選育的重要實(shí)物依據(jù)。
圖3:指導(dǎo)老師和隊(duì)員們共同制作標(biāo)本
踐使命,助振興,田野課堂育擔(dān)當(dāng)
此行是川北醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)。通過(guò)“理論融入鄉(xiāng)野”的實(shí)踐模式,學(xué)子們?cè)谔镩g深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知,在采集與研究中踐行中醫(yī)藥人的使命。據(jù)悉,實(shí)踐隊(duì)后續(xù)將系統(tǒng)整理調(diào)研數(shù)據(jù),運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為當(dāng)?shù)厮幉姆N植提供技術(shù)優(yōu)化建議,并通過(guò)校園宣講、線上科普等方式,讓更多人了解大巴山豐富的中醫(yī)藥資源,推動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村振興深度融合,助力宣漢擦亮“巴山藥谷”金名片。

圖4:合影