實(shí)踐團(tuán)首先去往青叢農(nóng)業(yè)陽(yáng)光玫瑰葡萄園，葡萄園的負(fù)責(zé)人鄒建明熱情接待。跟隨鄒建明的步伐，實(shí)踐團(tuán)很快領(lǐng)略到了一副綠意盎然的蓬勃景象。只見(jiàn)每個(gè)支架上都掛著一串串晶瑩剔透的碩大葡萄，隱約間還有一縷玫瑰花香。“我們所用的肥料都是以口感為前提，雖然產(chǎn)量較少，但是每顆葡萄都皮薄肉大，還有玫瑰香氣”，鄒建明自豪地說(shuō)。 　　
　　想要結(jié)出這樣的果實(shí)并不容易，鄒建明表示種植業(yè)目前形勢(shì)嚴(yán)峻，投入了大量人力、物力，卻收效甚微，還要受到天氣等自然因素的影響，“五年才回本”，“暴雨差點(diǎn)壓垮大棚”，“用馬云的話(huà)說(shuō)‘今年是過(guò)去十年里最差的一年，卻是未來(lái)十年里最好的一年’”，無(wú)不在表示農(nóng)業(yè)行業(yè)的艱辛。即使這樣，鄒建明依舊腳踏實(shí)地，看書(shū)學(xué)習(xí)，一句“只有踩過(guò)坑，才能吸取經(jīng)驗(yàn)”道出無(wú)數(shù)農(nóng)人不怕吃苦，自立自強(qiáng)的精神，為新農(nóng)人樹(shù)立了良好的榜樣。 　　
　　桃之夭夭，有蕡其實(shí)
　　
　　與之相同的夏季時(shí)令水果——桃子指引著實(shí)踐團(tuán)來(lái)到下一處地點(diǎn)，興達(dá)生態(tài)農(nóng)莊，莊主熊志敏熱情地與團(tuán)隊(duì)分享桃子，口感清脆，香甜可口。在莊園的旁邊有一大片桃林，實(shí)踐團(tuán)由小道深入，樹(shù)上雖落了鮮艷紅似火的桃花，但有了更讓人欣喜的累累碩果。在一處樹(shù)枝縫隙中，一池蓮花為這片桃林添加幾分趣味，也映照著炎炎夏日。 　　
　　從熊志敏的視角來(lái)看，這無(wú)疑是一場(chǎng)危機(jī)。據(jù)熊志敏說(shuō)，他的莊園采用休閑采摘模式，意為游客可以在莊園閑游同時(shí)自由采摘水果，通過(guò)門(mén)票和部分果蔬收費(fèi)實(shí)現(xiàn)盈利，但是由于暑期炎熱，客流量降低直至10月下旬，減少了桃子等水果的銷(xiāo)售通路，收入也隨之下降。 　　
　　投政問(wèn)路
　　
　　探尋農(nóng)業(yè)出路，不僅在于農(nóng)人，更在于政治。為此，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了廟嶺鎮(zhèn)人民政府，由廟嶺鎮(zhèn)黨委書(shū)記羅耀攜一眾領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)召開(kāi)座談會(huì)，并由實(shí)踐團(tuán)提問(wèn)智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景展開(kāi)一系列對(duì)話(huà)。領(lǐng)導(dǎo)們指出，農(nóng)業(yè)相比于其他業(yè)發(fā)展較為艱難。其一，土地資源缺乏。因地制宜，適宜農(nóng)用的土地較少，并且農(nóng)民對(duì)地的珍視使政府借用造成困難。其二，農(nóng)業(yè)收成較低。表現(xiàn)為農(nóng)產(chǎn)品本身價(jià)值較低，其附加產(chǎn)品開(kāi)發(fā)較少，與投入不成正比。其三，農(nóng)民積極性不高。由于農(nóng)業(yè)成本大，收入低，很有虧損的風(fēng)險(xiǎn)，越來(lái)越少的人從農(nóng)，越來(lái)越多的農(nóng)民轉(zhuǎn)為工資更高的工人。
　　
　　“作為行政單位，我們對(duì)智慧農(nóng)業(yè)的看法與學(xué)生不同。學(xué)生所了解的是計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)層面，而我們更關(guān)注的是它對(duì)整個(gè)農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系的影響”,“目前農(nóng)業(yè)發(fā)展較弱，智慧農(nóng)業(yè)做為新時(shí)代背景下催生出的新型專(zhuān)業(yè)，利用機(jī)器作業(yè)，不僅節(jié)省人力，極大提高了農(nóng)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的效率，還提高了資源利用率，降低農(nóng)產(chǎn)業(yè)成本，勢(shì)必會(huì)成為其前進(jìn)的一大助力”，羅耀指出。 　　
　　此次實(shí)踐反映了中國(guó)農(nóng)業(yè)存在的部分問(wèn)題，也警醒了廣大農(nóng)學(xué)子。團(tuán)隊(duì)其中一員植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院智農(nóng)2304范浩同學(xué)感慨道：“本次實(shí)踐中我學(xué)習(xí)到了很多，任何問(wèn)題都要從多方位、多角度去分析，不能片面性，農(nóng)學(xué)亦是如此。比如農(nóng)莊，不僅有技術(shù)問(wèn)題，還有銷(xiāo)售問(wèn)題。此外，還需有腳踏實(shí)地，活到老，學(xué)到老的可貴精神。”
　　
　　據(jù)悉，憑著校地合作、互惠互利的理念，該實(shí)踐團(tuán)后續(xù)還會(huì)邀請(qǐng)校老師同去各實(shí)踐地提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，幫助每個(gè)農(nóng)人解決難題，助力基層“三農(nóng)”發(fā)展。同時(shí)，實(shí)踐地給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，為中國(guó)培養(yǎng)新一代農(nóng)人。
　　
　　文字|華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院赴湖北省暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 尹祥鑄
　　圖片|華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院赴湖北省暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 范浩