山東大學(xué)支教隊(duì)衛(wèi)輝行：多元課堂繪彩盛夏，知識(shí)種子持續(xù)播撒
文字作者：張寧，聯(lián)系電話：18194233983，文字作者學(xué)號(hào)：202400040138
圖片作者：張寧，聯(lián)系電話：18194233983，文字作者學(xué)號(hào)：202400040138
投稿日期：2025年7月10日
2025 年小暑時(shí)節(jié)，河南衛(wèi)輝的盛夏陽光正好。山東大學(xué)小樹林山海豫苗支教隊(duì)攜特色課程走進(jìn)這片熱土，支教活動(dòng)正如火如荼地開展，三天課程各有側(cè)重，從安全啟蒙到科學(xué)探秘，從紅色傳承到藝術(shù)創(chuàng)想，以多元課堂為當(dāng)?shù)貙W(xué)生打開認(rèn)知新窗，用知識(shí)與陪伴編織盛夏成長畫卷。
首日開課：安全筑基，科學(xué)啟智，發(fā)現(xiàn)生活之美
支教首日，課程以 “筑牢意識(shí)、探索未知” 為核心展開。三年級(jí)與四年級(jí)課堂上，張慧依老師以 “國家安全教育” 為主題，結(jié)合國際國內(nèi)形勢(shì)拆解國家安全的重要性，從危害國家安全的行為界定到青少年踐行路徑，引導(dǎo)學(xué)生將 “國家安全” 從抽象概念轉(zhuǎn)化為日常使命。隨后的 “攝影入門” 課上，她通過構(gòu)圖技巧、光影原理講解與實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)生用鏡頭捕捉校園角落的美好，孩子們?cè)诎聪驴扉T的瞬間，學(xué)會(huì)了珍視生活中的點(diǎn)滴閃光。
 
與此同時(shí)，一年級(jí)與二年級(jí)的教室里，趙宜佳與何宜航老師帶來的 “水的表面張力” 實(shí)驗(yàn)課熱鬧非凡。“牙簽五角星”“曲別針?biāo)�上�?rdquo; 等互動(dòng)游戲中，學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下親手操作，看著看似不可能的現(xiàn)象發(fā)生，眼中閃爍著好奇的光芒。這堂趣味實(shí)驗(yàn)不僅揭開了科學(xué)原理的神秘面紗，更讓低年級(jí)學(xué)生在動(dòng)手間愛上探索，萌發(fā)對(duì)探索自然的興趣。
次日深耕：紅色鑄魂，藝體兼修，厚植文化底蘊(yùn)
次日課程聚焦 “紅色傳承與素養(yǎng)培育”。五年級(jí)的 “紅船謎案” 紅色教育劇本殺成為焦點(diǎn)，張慧依和張宸哲老師創(chuàng)新性地以劇本殺“紅船謎案”的形式，帶領(lǐng)同學(xué)們沉浸式地感受1921年中共一大南湖會(huì)議的曲折展開，劇本殺中的多重身份使孩子們產(chǎn)生極大的興趣，劇本殺引導(dǎo)學(xué)生沉浸式思考?xì)v史細(xì)節(jié)，在趣味互動(dòng)中體悟紅船精神的內(nèi)涵。
 
三、四年級(jí)的科學(xué)課上，趙宜佳與何宜航老師延續(xù) “科學(xué)探秘” 主題，結(jié)合視頻講解與實(shí)操演示，深入解析表面張力與大氣壓在生活中的應(yīng)用，學(xué)生們?cè)诜窒韺?shí)驗(yàn)感悟時(shí)，逐漸理解 “生活處處有科學(xué)”。而一、二年級(jí)的書法課上，趙赫與馬星燁老師從長橫、短橫、垂露豎等基礎(chǔ)筆畫教起，一筆一劃示范起筆、行筆與收筆，孩子們?cè)诜磸?fù)練習(xí)中感受漢字的方正之美，課堂里墨香與專注交織。
三日啟新：科創(chuàng)融合，藝創(chuàng)表達(dá)，放飛少年夢(mèng)想
第三天課程以 “創(chuàng)新與表達(dá)” 為關(guān)鍵詞，為支教注入新活力。五年級(jí)的科學(xué)課上，趙宜佳與何宜航老師帶來 “紫甘藍(lán)變色” 實(shí)驗(yàn)，當(dāng)紫甘藍(lán)汁滴入白醋、小蘇打溶液后變幻出繽紛色彩時(shí)，教室里驚嘆聲不斷。老師趁機(jī)講解酸堿反應(yīng)原理，用生動(dòng)現(xiàn)象解讀抽象化學(xué)原理，讓科學(xué)的種子在孩子們心中扎根。
 
三、四年級(jí)的編程課上，馬星燁與趙赫老師借助 Turbowarp 工具，以動(dòng)畫角色跳躍、轉(zhuǎn)圈為例，講解基礎(chǔ)編程模塊的邏輯應(yīng)用。當(dāng)孩子們看到自己組合的代碼讓卡通形象 “動(dòng)起來” 時(shí)，對(duì)數(shù)字世界的向往溢于言表。而一二年級(jí)的 “我的夢(mèng)想” 主題課堂，張慧依與張宸哲老師引導(dǎo)學(xué)生用畫筆描繪夢(mèng)想圖景，再通過折紙技巧折出青蛙、小鳥等造型，讓創(chuàng)意在指尖綻放，孩子們?cè)诜窒硇穆曋校瑢W(xué)會(huì)用藝術(shù)表達(dá)對(duì)未來的憧憬。
三天課程層層遞進(jìn)，從國家安全的責(zé)任意識(shí)到科學(xué)探索的好奇心，從紅色歷史的溫度到書法藝術(shù)的韻味，從編程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剿囆g(shù)表達(dá)的自由，山東大學(xué)小樹林山海豫苗支教隊(duì)用精心設(shè)計(jì)的課程，為孩子們搭建了接觸多元知識(shí)的平臺(tái)，在衛(wèi)輝學(xué)子心中播下多元成長的種子。目前，支教活動(dòng)仍在繼續(xù)，相信接下來的日子里，山東大學(xué)小樹林山海豫苗支教隊(duì)還將帶來更多精彩課程，陪伴孩子們?cè)谑⑾牡年柟庀吕^續(xù)探索、成長，讓知識(shí)的力量持續(xù)點(diǎn)亮逐夢(mèng)之路。
（圖 / 文 山東大學(xué)小樹林支教調(diào)研團(tuán)山海豫苗隊(duì)）