2025年7月2日至8日,來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院的赴湖北襄陽堯治河村實踐隊于襄陽市堯治河村開展了為期7天的暑期實踐活動。
為實地了解我國農(nóng)村的鄉(xiāng)村振興狀況,加深對三農(nóng)問題的認知,總結(jié)實踐經(jīng)驗,提高實踐能力,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院赴湖北襄陽堯治河村實踐隊前往堯治河村開展了“助力鄉(xiāng)村振興,耕讀路上”為主題的實踐活動。本次活動圍繞堯治河村的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀等問題進行了實地調(diào)研和體驗,總結(jié)和提煉堯治河村的振興經(jīng)驗,宣傳堯治河村的發(fā)展模式,希望可以加深對鄉(xiāng)村振興的理解,為鄉(xiāng)村振興的實施貢獻青春活力。本次實踐活動內(nèi)容豐富,用多種形式體驗鄉(xiāng)村文化,用青春活力助力鄉(xiāng)村振興。
走進“一村十館”,認識堯治河文化歷史,為振興增添文化動能。文化是鄉(xiāng)村的“靈魂”,是振興的精神支撐,為鄉(xiāng)村振興提供強大的精神動力和產(chǎn)業(yè)支撐,了解地區(qū)文化和歷史是認識一個地區(qū)最直接的途徑。7月2日,為增進對堯治河村的了解,實踐小隊參觀了堯治河村的部分展覽館,包括村史館、農(nóng)耕博物館、磷礦博物館等,通過這些展覽館,對堯治河的發(fā)展歷史和鄉(xiāng)村文化有了進一步的了解,拉近了與堯治河村的距離,為后續(xù)推動鄉(xiāng)村振興活動的展開提供了堅強的文化支撐。
參觀堯治神峽景區(qū),考察水利開發(fā)與旅游相結(jié)合的發(fā)展模式。7月3日,實踐隊伍參觀了堯治神峽景區(qū),堯治神峽的核心是堯治河水庫,這座水庫承擔(dān)著防洪灌溉的不同功能,同時與旅游開發(fā)相結(jié)合,體現(xiàn)了堯治河村振興發(fā)展的實踐經(jīng)驗與智慧,展現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念,體現(xiàn)了要遠見規(guī)劃,也要腳踏實地的振興經(jīng)驗。實踐小隊領(lǐng)略了峽谷的特色風(fēng)貌,走過特色的礦洞隧道,同時重點參觀了創(chuàng)業(yè)園,了解了堯治河村修建水庫的歷史、故事以及開鑿時使用的工具變化,體會到了鄉(xiāng)村發(fā)展的困難,感受了一代代村民為推動鄉(xiāng)村發(fā)展,創(chuàng)造美好生活而艱苦奮斗的決心和毅力。堯治神峽的終點是水利博物館,是對整個堯治河水庫的建設(shè)以及旅游景點開發(fā)的具體介紹,是對整個參觀過程的總結(jié),也是勞動人民智慧的重要體現(xiàn)。
體驗崖柏文化,舉行宣講活動,培養(yǎng)綠色發(fā)展理念。7月4日,實踐隊伍前往崖柏博物館進行參觀,了解了崖柏對于安神、養(yǎng)顏的不同功能,欣賞了精致典雅的崖柏工藝品。此外,還在堯治河村的消防中心開展了以“綠色種植:孕育大地生機,賦能永續(xù)未來”為主題的宣講活動,參與人員共20名,宣講持續(xù)30分鐘,以綠色發(fā)展現(xiàn)狀和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科技術(shù)為例,主要介紹了關(guān)于”綠色種植“的理論溯源、核心技術(shù)、全產(chǎn)業(yè)鏈、經(jīng)濟模型、政策賦能和未來科技六大板塊,提出保護生態(tài)環(huán)境,推動綠色種植,助力鄉(xiāng)村持續(xù)健康發(fā)展的想法與觀點,希望進一步傳播鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展的政策理念,貫徹黨中央堅持人與自然和諧共生的方針政策。
進行理念宣講,踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,推動鄉(xiāng)村振興綠色發(fā)展;開展兒童活動,用藍曬繪制藍色映像。7月5日,實踐隊伍于堯治河村消防中心開展了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的宣講活動,向參與的村民介紹了相關(guān)的歷史脈絡(luò)、理論體系、制度創(chuàng)新、理論實踐、全球價值、未來愿景等內(nèi)容。希望可以助力綠色發(fā)展,推動生態(tài)保護,實現(xiàn)鄉(xiāng)村的永續(xù)健康發(fā)展。同日,實踐隊伍帶領(lǐng)小朋友們開展藍曬活動,逐步示范,共同操作,將自然與活動相聯(lián)系,指導(dǎo)小朋友們自主動手,將自然碎片融入手工攝影,讓小朋友們體會自己動手的快樂與成就,發(fā)揮小朋友們的想象力,激發(fā)小朋友們對手工美育的積極性。
參觀特色礦洞養(yǎng)殖,用新傳播方式推動旅游宣傳。7月6日,實踐隊伍參觀了堯治河村的特色礦洞養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè),堯治河村四面環(huán)山,最初通過開采礦產(chǎn)資源提高村民收入,開采后的遺留礦洞就作為新型的養(yǎng)殖場所,主要種植食用菌,實現(xiàn)對遺留礦洞的重復(fù)利用,擴寬村民的增收渠道,形成了特色的礦洞養(yǎng)殖文化,實踐小隊參觀了其中規(guī)模最大的礦洞食用菌種植區(qū),沿著礦洞逐步深入,食用菌在沒有處理過的礦洞內(nèi)均勻排列。此外,實踐小隊在堯治河村與新華網(wǎng)的聯(lián)合直播間,通過直播的形式對堯治河村的食用菌、醬香酒和香菇醬等特色產(chǎn)品進行宣傳,向大家介紹了堯治河村的旅游景點、特色產(chǎn)業(yè)和獨特的發(fā)展文化,希望可以利用新型媒介擴大堯治河村的知名度,助力堯治河村的鄉(xiāng)村振興。
筑牢理想信念,體驗紅色文化。堯治河村始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),銘記黨史,貫徹黨的方針政策,堅持艱苦奮斗,自力更生,腳踏實地,將愛國主義和奮斗精神充分融入到鄉(xiāng)村振興之中。7月7日,實踐小隊沿堯治河村紅色旅游路線進行了紅色文化的研學(xué)活動,沿途重新對新中國成立到改革開放的歷史進行學(xué)習(xí),本次活動中,實踐小隊體會了紅色文化中的革命歷史,深化了愛國主義教育,進一步堅定了對馬克思主義、中國特色社會主義的理想信念。
實地走訪,開展村民調(diào)查,了解發(fā)展?fàn)顩r,提出發(fā)展建議。三農(nóng)問題的主題便是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。農(nóng)民作為鄉(xiāng)村振興的主體,是農(nóng)村的主人,也是鄉(xiāng)村發(fā)展和振興的直接受益者和建設(shè)者。為切實了解堯治河村發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展中的問題,了解村民對發(fā)展的看法和建議,實踐小隊于7月8日在堯治河村展開實地調(diào)研,調(diào)研主要圍繞村民對鄉(xiāng)村振興的滿意程度,以及對發(fā)展的建議展開,設(shè)置了經(jīng)濟發(fā)展與就業(yè)、生活保障與設(shè)施、文化傳承與參與、生態(tài)環(huán)境與發(fā)展、社區(qū)治理與建議、家庭生活與福利、教育需求與資源、政策認知與反饋、旅游發(fā)展有效以及未來愿景與期待等不同板塊的具體內(nèi)容。實踐小隊分散至不同地點,與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎屑毥榻B問卷內(nèi)容,引導(dǎo)村民根據(jù)實際情況完成問卷填寫。本次調(diào)研共完成100份調(diào)查問卷,調(diào)研對象涵蓋了本地村民與外來務(wù)工人員,同時也包含了不同的年齡階段,調(diào)查結(jié)果具有一定的真實性。本次調(diào)研希望從村民的真實看法和實際需求出發(fā),為堯治河村的發(fā)展提出相應(yīng)的建議,為堯治河村未來的振興發(fā)展提供思路和方向。
活動期間,實踐隊伍與村委會共同推進,相互配合,展開了圍繞堯治河村振興發(fā)展的參觀和調(diào)研等相關(guān)活動,推動耕讀教育理念與實踐的結(jié)合,是“以學(xué)促行,以學(xué)踐行”的重要體現(xiàn),不僅提高了參與成員的綜合素質(zhì),更重要的是,這一活動可以為鄉(xiāng)村發(fā)展注入創(chuàng)新活力,推動鄉(xiāng)村文化的傳播,提高文化的吸引力,助力鄉(xiāng)村振興和持續(xù)健康發(fā)展。