活動包含三個核心環(huán)節(jié):

“我眼中的宇宙”:鼓勵兒童通過文字或繪畫表達對宇宙的認識與想象,以此激發(fā)他們對太空和航天事業(yè)的興趣。前期需準備紙、鉛筆、彩筆等物料,安排 1 人負責開場白,2 人負責分發(fā)紙筆。
“講述中國航天史”:以中國航天發(fā)展的四大里程碑(明朝萬戶試圖飛天、東方紅一號成功發(fā)射、載人航天、嫦娥奔月)為主線,結合 PPT、紀錄片、錄">

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紅色航天史:向福利院兒童傳播航天知識

紅色航天史:向福利院兒童傳播航天知識
  2025年7月8日下午,合肥工業(yè)大學“砼筑華彩,鄉(xiāng)伴成長”隊伍的10名志愿者開展了紅色主題的志愿活動,向福利院十名兒童傳播了航天知識,并帶領兒童手工制作了火箭模型。
  • 活動開場:激發(fā)思考
  志愿者播放了展現(xiàn)宇宙之美的視頻,并讓兒童寫下或畫下“宇宙是什么”。部分兒童積極思考,充分發(fā)揮想象力,寫下了若干理解范圍內的詞匯。志愿者對兒童的作品給予肯定,為接下來的宣講打下了基礎。
 
  • 宣講航天:傳遞紅色
  志愿者從明朝萬戶飛天、東方紅一號發(fā)射、載人航天和探月工程四個方面講述了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,為兒童普及了關于科學、歷史等方面的常識,適時向兒童提問,帶領兒童觀看了多個科普類視頻。紅色精神在一個個故事里得到傳承。志愿者們鼓勵內向兒童表達自我,回答問題。兒童在傾聽過程中表現(xiàn)了對太空探索濃厚的興趣,踴躍回答問題,給出了獨到的見解。
 
  • 火箭制作:手工鍛煉
  兒童們兩人一組,使用空塑料瓶、卡紙,在志愿者的帶領下制作了自己心目中的火箭。志愿者提前制作了火箭模型的雛形,便于供兒童參考。手工制作中,每組兒童至少有一名志愿者協(xié)助,使用剪刀時的安全得到切實保障。兒童的動手能力被極大地激發(fā),剪出各式各樣的側翼與火箭頭,與塑料瓶拼接在一起,收獲了許多樂趣。部分兒童勇于突破常規(guī),設計出了別出心裁的火箭樣式,富有創(chuàng)意而不失火箭的特點。兒童們體會到航天工作者的不易,強化了拼搏精神,增進了自信心。
 
  本次活動深化航天精神傳承,構建多層次教育體系,通過理論講解、模型制作等體驗式教學,系統(tǒng)性搭建"認知奠基-思維發(fā)散-實踐轉化"培育鏈。志愿者們成功使福利院兒童的創(chuàng)造力得到體現(xiàn),為敢于展示自我的兒童提供了平臺,讓所有兒童動腦思考,動手實踐,強化了團隊合作的意識。志愿隊將繼續(xù)調整活動方案,開展受兒童喜愛的活動,提升兒童自信心,向兒童傳播科學知識,樹立遠大理想,并持續(xù)優(yōu)化"專業(yè)賦能+趣味引導"的科普教育模式,著力構建全鏈條支持體系,為培育新時代科技創(chuàng)新后備力量貢獻青春智慧。
  
 
    作者:劉懷旭    來源:“砼筑華彩,鄉(xiāng)伴成長”暑期實踐團隊
    發(fā)布時間:2025-07-09    閱讀:
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  • 紅色航天史:向福利院兒童傳播航天知識
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